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没有爱的教育将会使教学枯燥,像山泉枯竭一 [复制链接]

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我国著名教育家陶行知曾说过:“没有爱的教育将会使教学枯燥,像山泉枯竭一样。”读完《爱的教育》,我觉得整个人都焕然一新了,灵魂已完全洗净。

本书是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡的、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、同伴之谊,展示人性的真善美,讴歌了热爱祖国,贡献社会的优良品质。读者读完每则日记,激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说作者用“爱”的钥匙打开了人们的心扉,或许正是这个缘由,这部作品的名字在意大利语中就叫“心”!

恩利科有一群机智勇敢的好伙伴:有的家里十分贫苦,但靠自己的努力换来了家庭的幸福、美满;有的成绩年年第一;有的力大又正直;有的喜爱做交易……他们学校经常参加各个级别的颁奖仪式,参观各个展览,使孩子受到爱的教育。文中每月都有一则故事,内容主要围绕爱国、孝顺、勤劳、诚实等主题。恩利科还有一位可亲可敬、教学有方的老师。

《爱的教育》里有人世间的各种喜怒哀惧,如开学第一天我十分开心;我与好友科咧帝吵架时的愤怒;可敬的老师病危时我们的悲哀;坏小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮时的恐惧……

还有《爱的教育》里知识丰富,既有课本上的知识也有课外的知识,如教你如何辨别“催”与“摧”;“布拉沃”和“埃维沃“是意大利语,表示“好哇”和“好极了”的意思。

我爱《爱的教育》,爱里面扣人心弦的情节,爱通俗易懂的文字,更爱恩利科父母对她的教育方式——写信……

当我拿到这本书的时候,我感到非常的奇怪:主人公怎么会想长成一棵葱呢?一般我们都想要长成参天大树,这主人公的想法未免也太奇怪了吧!怀着好奇心我打开书迫不及待的看了起来。

小主人公名叫潘春春,是一名男孩子,家里的爷爷,奶奶,外公,外婆,爸爸,妈妈,都对他抱有很大的期望,希望他以后出人头地,为他规划好了一切,把他当作花盆里的花养着。但是他却认为自己是错养在花盆里的草,因为大人过分的宠爱让他觉得很烦恼。生活上的确如此,现在每个家庭中基本上都是独生子女,大人们把什么都给我们安排好了,还时不时地把自己年轻时候没有完成的愿望强加于我们身上。他们总是认为:我们还这么小,没有什么想法,也不能好好地规划自己的未来。所以他们也不能知道我们想要什么,想做什么。但我们想要的,往往只是一个快乐的、自由的童年。

其实,我们也可以主管自己的童年,天资幼儿园的姚笛老师组织孩子们参加全市幼儿园系统的歌舞演唱比赛,潘春春的爸爸妈妈觉得自己儿子嗓子不错,将来肯定能在歌唱界里闯出名堂来,于是就帮春春报了名,但春春老是唱跑调,爸爸妈妈为此感到很焦虑,姚老师好不容易答应让春春演一棵大树,可爸爸妈妈又不开心了;“大树还用演吗?”春春生气了,他叫道:“我就是喜欢举着大树!”大人们都是望子成龙,望女成凤,但这愿望总要一步一步来,不要求于一时。就像这个小故事一样,爸爸妈妈觉得儿子不该演大树,但相反,春春喜欢举大树,他希望父母们去看演出。潘春春总是纳闷儿的想:大人为什么总爱把简单的事情想的那么复杂?

《我想长成一棵葱》这本书里的每个小故事写的那么的真实贴切,就像现实中的我们。看完这本书我的心情久久不能平静,从潘春春的身上我看到了我们这代人的向往,烦恼,也看到了爸爸妈妈那代人的急切希望。

我从会写字起就对一个个精妙、神奇的汉字很感兴趣,正因为如此,我对《汉字里的日月山川》这本书爱不释手。这本书是用来介绍一些常用汉字的,介绍它们的起源、意义和与之相关的故事。

翻开这本书时,我立刻沉浸在了千变万化的汉字世界中,“焦”竟然起源于烧伤的小鸟,“灾”竟然起源于房屋着火,“零”的本意竟然是天上的雨徐徐而下,后来逐渐引申为“零碎、零散”……我不住地频频点头,忍不住地发出惊叹之声。

汉语,是世界上最奇妙、最复杂的语言。而汉字,是世界上最奇特、最精妙的文字。说实话,我真的十分佩服我国古人的智慧,他们观察生活中的点点滴滴,创造了一个拥有八万余个汉字成员的庞大汉字家族,其成员形态各异,高的,胖的,矮的,瘦的,代表的含义也各不相同。

如果你要认为汉字结构是杂乱无章的,汉字与汉字之间是没有任何联系的,那你就大错特错了。我们的祖先在造字的时候,根据它代表的含义,组成了一个个结构和偏旁,比如说“扌”旁的字一般都和用手做出的动作有关(扔、抓、投),“月”旁的字一般都和身体部位有关(肚、肠、肺)……这样,记汉字就方便多了。所以,不得不说,这样造字也是一种大智慧。

把汉字连成一串,就可以变成一段优美的文字。我难以想象古人是如何创造出这种近乎完美的文字来的,一个汉字就像一颗星星,在天空中发出耀眼的光芒,千百万颗星星,组成了星空,组成了天河,层出不穷,美丽绝伦!华夏文明源远流长!

寒假中第一次读《三国演义》这样的名篇,印象特别的深刻,尤其是诸葛亮这个人物,让我不由自主地产生了敬仰之情。

我佩服他的足智多谋,知己知彼。拿《草船借箭》这个故事来说吧,诸葛亮真是个奇才,真是上知天文地理,居然能算到三天之后必有东风。不费吹灰之力就“造”了十万支箭,让我不禁暗暗称赞。

再拿《火烧赤壁》的故事来说吧。当曹操带着残兵败将落荒而逃来到通往南部的两条路前时,他犹豫了,因为他发现大路非常平静,而小路上却有几处烟火。

曹操是个多疑的人,他猜想诸葛亮是故意在小路上放火,好让他走大路,上当受骗,于是他坚持走小路,却偏偏又上了诸葛亮的“当”,被打得落花流水。要不是对曹操的多疑了如指掌,诸葛亮怎能让对手中下全套,来个瓮中捉鳖呢?看来真是应验了“知己知彼,百战不殆”这句话呀!

我还佩服诸葛亮的忠心耿耿。自从刘备请他出山后,诸葛亮不知为刘备出了多少谋,划了多少策,化了多少险,立下了汗马功劳。即使在刘备死后,他还帮助他整理国事,照顾刘禅,却从不曾有过篡位之想,真可谓是个忠臣呀!

读完书,我在想,我虽然没有诸葛亮般神机妙算,但是我应该学习他爱动脑筋、博览群书的习惯。我虽然不能像诸葛亮一样忠臣于一国之君,但是我可以从爱自己的爸爸妈妈、爱自己的朋友、爱自己身边的每一个做起,做一个忠诚的小公民呀。

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